В статье проводится анализ тенденции развития маркетинга высшего образования в Узбекистане на современном этапе, который показал значительный рост количества вузов и обучающихся в них студентов при одновременном снижении доли студентов, приходящихся на одного преподавателя, что свидетельствует о повышении эффективности ресурсов системы высшего образования, отражая эффективность проводимых реформ. Основная цель последних - повысить доступность и качество высшего образования, интегрировать национальную систему в международное образовательное пространство, готовить кадры, востребованные на рынке труда, что призвано обеспечить дальнейшее развитие социально-образовательной сферы Узбекистана.
В статье рассматривается вопрос оценки эффективности управления качеством образования в высших учебных заведениях на основе первичного трудоустройства выпускников. Резкий рост числа учреждений, студентов и выпускников в системе высшего образования Узбекистана в 2015–2025 годах повысил потребность в оценке качества образования не только по внутренним процессам, но и по результатам на рынке труда. В исследовании установлено, что первичное трудоустройство выпускников работодателями является внешним показателем практичности образовательных программ, их соответствия потребностям работодателей и эффективности управленческих решений. Эконометрический подход показывает возможность оценки институциональных, ресурсных и рыночных факторов, влияющих на этот показатель. Результаты обосновывают необходимость развития управления качеством образования посредством KPI, прогнозирования, целевого распределения ресурсов и улучшения сотрудничества с работодателями. Результаты статьи имеют практическое значение для усиления мониторинга занятости и принятия стратегических решений
В данной статье проанализированы направления управления подготовкой конкурентоспособных кадров на основе интеграции системы высшего образования и рынка труда. В исследовании освещается значение согласования содержания образования с современными требованиями рынка труда, а также необходимость эффективного сотрудничества между высшими учебными заведениями и производственными предприятиями. Определены основные компетенции конкурентоспособных кадров: профессиональная квалификация, инновационное мышление, эффективное использование информационных технологий и знание иностранных языков. На основе полученных результатов разработаны предложения по адаптации системы высшего образования к потребностям рынка труда, усилению практической подготовки и учёту региональных особенностей
В статье анализируется влияние цифровых технологий на повышение эффективности и качества образовательных услуг в системе высшего образования. Цель исследования – выявление основных направлений и механизмов использования цифровых инструментов в образовательной и управленческой деятельности организаций высшего образования. В качестве методологической основы использованы системный и процессный подходы, а также методы сравнительного и содержательного анализа нормативных и эмпирических данных. Показано, что внедрение цифровых решений (онлайн-платформ, систем дистанционного обучения, инструментов анализа данных) способствует совершенствованию образовательных процессов, индивидуализации обучения и повышению удовлетворенности студентов. Предложены направления повышения эффективности образовательных услуг на основе цифровой трансформации
В данной статье рассматривается применение принципов всеобщего управления качеством (TQM) в высших учебных заведениях. TQM – это управленческая философия, основанная на непрерывном совершенствовании, удовлетворении потребностей клиентов и активном вовлечении сотрудников. В исследовании анализируются внедрение TQM в систему высшего образования, его преимущества и возникающие проблемы. Результаты исследования, основанного на методе кейс-стади, показывают, что при эффективном внедрении принципы TQM могут значительно повысить качество образовательного процесса и управления. Однако для этого необходимы сильное руководство, культурные изменения и вовлечение заинтересованных сторон.
Образовательные услуги, услуги по программированию, интеллектуальная собственность, инжиниринг и другие перспективные виды услуг, основанные на этапе развития системы высшего образования в процессе построения нового Узбекистана и перспективной работе и опыте быстрого развития, эффективного использования. имеющихся возможностей, рост экспорта услуг, считается одной из приоритетных задач, обеспечивающих переход на путь всестороннего благотворного развития инновационного развития нашей страны.
В данной статье представлен имидж вуза как источника технологических инноваций и экономического развития по мере расширения роли университетов в обществе, что приводит к траектории университетской трансформации. При переходе к предпринимательскому университету необходимо определить стратегическое направление, затем использовать знания, полученные в этом университете, и использовать их преимущественно на региональной основе. Предпринимательский университет является усовершенствованием исследовательского университета, он интегрирует связь с обществом, предпринимательские университеты адаптированы к интеграции образования, науки и производства, используют проблемы промышленности и общества в поиске решений, связанных с безработицей студентов. В концепции развития системы высшего образования до 2030 года поставлена цель войти к 2030 году в число 50 передовых стран мира по рейтингу GlobalInnovationIndex, в котором важность предпринимательской деятельности выделены университеты.
В статье анализируются актуальные проблемы развития профессиональных компетенций в процессе подготовки менеджеров в высших учебных заведениях и направления использования передового зарубежного опыта. Обосновывается необходимость формирования профессиональных, коммуникативных и концептуальных компетенций для успешного функционирования управленческих кадров. При этом опыт США, Европы и стран Востока свидетельствует о широком использовании инновационных технологий обучения, практико-ориентированных программ и интерактивных методов в образовательном процессе. Внедрение данного опыта в отечественную систему образования будет способствовать формированию управленцев как конкурентоспособных и стратегически мыслящих специалистов
В данной статье анализируется важность интеграции искусственного интеллекта (ИИ), анализа данных (Data Science) и управления проектами (Project Management) в развитии профессиональных компетенций менеджеров, подготовленных в высших учебных заведениях. В современных условиях конкуренции от менеджеров требуются стратегическое мышление, разработка инновационных решений и быстрое принятие решений. Таким образом, эффективное использование технологий ИИ и науки о данных открывает возможности для принятия управленческих решений на основе данных, а методы управления проектами служат для эффективной организации проектов и координации командной работы. Синергия этих направлений обусловлена стратегической важностью развития профессиональных компетенций управленческих кадров в условиях цифровой экономики
В этойнаучной статье всесторонне анализируются основные факторы, влияющие на занятость компетентных специалистов на рынке труда. В исследовании рассматривается взаимосвязь между требованиями рынка труда в современной экономической среде, эффективностью системы высшего образования, уровнем профессиональных и практических компетенций, цифровыми навыками, требованиями работодателей к персоналу и политикой занятости штата. В исследовании анализировались официальные данные Министерства занятости и трудовых отношений Республики Узбекистан и Государственного комитета по статистике, отчёты международных организаций (МОТ, ОЭСР, Всемирный банк) и результаты опроса среди 300 выпускников высших учебных заведений. В статье утверждается, что наряду с теоретическими знаниями, практическая подготовка, гибкость, инициатива и умение работать с современными технологиями являются важными факторами повышения конкурентоспособности компетентных специалистов. Относительная весовость факторов, влияющих на занятость, была количественно оценена с помощью корреляционного и регрессионного анализа. Статья завершается научными и практическими выводами и предложениями, направленными на увеличение доли квалифицированных кадров на рынке труда, расширение возможностей трудоустройства выпускников и укрепление интеграции образования с практикой
Настоящая статья посвящена комплексному изучению системы обучения рабочих кадров на предприятиях по производству швейных изделий в Узбекистане, выявлению существующих проблем и разработке обоснованных предложений по её совершенствованию. Научная новизна исследования заключается в том, что в контексте предприятий по производству швейных изделий Узбекистана состояние системы обучения рабочих кадров было всесторонне проанализировано, проведены экспериментальные исследования, а также разработана система практических рекомендаций на основе интеграции международного и отечественного опыта. Предложенные в статье подходы могут быть использованы руководителями предприятий по производству швейных изделий, HR-менеджерами, а также преподавателями высших учебных заведений, осуществляющих подготовку кадров для отрасли, в качестве методического материала при оптимизации программ обучения, принятии инвестиционных решений и повышении уровня конкурентоспособности предприятий.
В исследовании оценивается эффективность инноваций в Узбекистане за период 2020–2025 гг. на основе данных Глобального инновационного индекса (GII), а также проводится сравнение с мировыми лидерами (Швейцария, Швеция, США), странами-«оверперформерами» (Индия, Вьетнам, Марокко) и региональными соседями (Казахстан, Азербайджан). Несмотря на улучшение общего рейтинга Узбекистана до 79-го места в 2025 году, его инновационные результаты значительно отстают от объемов инвестиций, что приводит к среднему разрыву эффективности в 23 позиции. В то же время Индия, Вьетнам и Марокко демонстрируют высокую эффективность преобразования ресурсов в инновационные результаты; Казахстан и Азербайджан также показывают умеренную недоэффективность. Основная проблема Узбекистана заключается не в нехватке ресурсов, а в слабой конверсии инновационных входов в выходы, что обусловлено ограниченной коммерциализацией НИОКР, недостаточными связями между наукой и бизнесом, а также низкими объемами высокотехнологичного экспорта. Исследование рекомендует усилить координацию в национальной инновационной системе, сосредоточиться на высокопотенциальных секторах и расширить привлечение иностранных инвестиций и венчурного финансирования, чтобы ускорить переход Узбекистана к инновационно-ориентированной модели роста
This research study examines the analysis of tourism infrastructure in South Korea, aiming to assess the state of the infrastructure based on a comprehensive approach that includes the country's transport networks, digital (smart) services, environmental monitoring and resilience to emergencies. The study analyzes factors such as transport infrastructure, internet and 5G coverage, smart tourism applications, cybersecurity, green infrastructure and resilience before and after the pandemic. At the same time, it also highlights the problems of regional imbalances and digital inclusion. Practical measures for improvement are analyzed. The main objective of the study is to study the South Korean tourism infrastructure based on an integrated assessment model, identify existing strengths and weaknesses, and develop proposals to increase resilience to emergencies. This study is also of importance to policymakers and government agencies, tourism operators and digital platform owners, academic researchers and students of higher education institutions, local communities and regional development specialists, as well as ecology and environmental management organizations and specialists in the field of urbanization development. The scientific novelty of the study is that it makes a new theoretical and practical contribution to the topic by developing an assessment model and a set of empirical indicators that combine the components of tourism infrastructure with transport, smart services, environmental monitoring and resilience.
В данном исследовании проводится контент-анализ туристической инфраструктуры, направленный на оценку её состояния на основе комплексного подхода, включающего транспортные сети, цифровые (интеллектуальные) услуги, мониторинг окружающей среды и устойчивость к чрезвычайным ситуациям. В рамках работы анализируются транспортная инфраструктура, приложения для интеллектуального туризма, зелёная инфраструктура и факторы устойчивости в докризисный и постпандемийный периоды. Также освещаются проблемы регионального дисбаланса и цифровой инклюзии. Рассматриваются практические меры по совершенствованию инфраструктуры. Основная цель исследования заключается в изучении туристической инфраструктуры с использованием комплексной модели оценки, выявлении её сильных и слабых сторон и разработке предложений по повышению устойчивости к чрезвычайным ситуациям. Исследование представляет интерес для политиков и государственных органов, туроператоров и владельцев цифровых платформ, учёных-исследователей и студентов, местных сообществ, специалистов по региональному развитию, а также организаций, занимающихся вопросами экологии, природопользования и урбанизации. Научная новизна работы определяется разработкой модели оценки и набора эмпирических показателей, объединяющих ключевые компоненты туристической инфраструктуры: транспорт, интеллектуальные услуги, экологический мониторинг и устойчивость. Это обеспечивает как теоретический, так и практический вклад в развитие исследований в области туризма.
Данная статья посвящена анализу важности и научно-теоретических, правовых основ привлечения инвестиций в инновационную деятельность. Инвестиции рассматриваются как важное условие преобразования научных идей в новые продукты и технологии. Освещены научно-теоретические подходы к взаимосвязи между инвестициями и инновациями (Шумпетер, Друкер, концепция национальных инновационных систем, эндогенные модели роста). В правовом аспекте изучены законодательные основы Республики Узбекистан, в том числе Законы "Об инвестициях и инвестиционной деятельности" (2019), "Об инновационной деятельности" (2020) и Стратегия инновационного развития на 2022-2026 годы. Рассмотрены механизмы венчурного финансирования, регуляторные тестовые площадки для стартапов, а также зарубежный опыт. Подчеркнута необходимость комплексного подхода, сочетающего государственную поддержку, частный капитал и правовые гарантии для обеспечения устойчивого инновационного роста
Данное исследование направлено на определение факторов, влияющих на уровень невозвратных кредитов в банках Узбекистана, и анализ его в секторах экономики. Уровень платежеспособности по кредитам, предлагаемым банками, важен для экономической стабильности страны и эффективности финансовой системы. В разных секторах экономики уровень невозвратных кредитов различен, что обусловлено спецификой секторов, их финансовым положением и рыночной конъюнктурой. В рамках исследования изучается роль управления банковскими рисками, механизмов финансового мониторинга и программ поддержки, предоставляемых государством, в решении проблемы невозвратных кредитов. В разрезе секторов экономики анализируются тенденции, характерные для уровня невозвратных кредитов, и разрабатываются практические рекомендации по проблемам в этой области и их устранению.
