В данной статье научно анализируются теоретические и методологические основы речевой культуры и языка СМИ, их взаимосвязи и коммуникативные особенности в современном информационном пространстве. Исследование охватывает влияние языка СМИ на литературные языковые нормы, роль таких явлений в речевой культуре, как неологизмы, термины, жаргонные и сленговые единицы, исчисление, нарушения орфографических и грамматических норм в текстах СМИ
В данной статье рассматривается влияние стратегий цифрового маркетинга на развитие малого бизнеса. Рассматриваются понятие и сущность цифрового маркетинга, важнейшие аспекты цифрового маркетинга, его экономическое влияние на развитие малого бизнеса. Также рассматривается цифровой маркетинг, его основные преимущества и важнейшие направления. Кроме того, на основе фактов рассматриваются проблемы внедрения цифрового маркетинга и пути их решения.
В данной статье проводится научный анализ роли социальных сетей в современной системе образования, их влияния на когнитивную и мотивационную сферы учащихся. Исследование, основанное на теориях таких ученых, как Пиаже, Выготский и Бандура, подчеркивает влияние цифровой среды на мышление, память и мотивацию к обучению. Также предлагаются рекомендации по снижению педагогического потенциала и психологических рисков, связанных с использованием социальных сетей
В эпоху цифровизации социальные сети становятся неотъемлемой частью не только личной коммуникации, но и стратегического управления в сфере образования. Данная статья рассматривает социальные сети как инструмент для запуска, сопровождения и продвижения образовательных инициатив. На основе анализа кейсов из школ и университетов России, Финляндии и Эстонии демонстрируются конкретные управленческие решения и подходы, обеспечившие устойчивый успех тех или иных проектов. Статья направлена на выявление факторов эффективности и разработку рекомендаций по применению социальных сетей как элемента системы образовательного менеджмента.
В условиях одновременного развития местной культуры и цифровой экономики сочетание инструментов карьерной диагностики с логикой платформ электронной коммерции становится важным направлением совершенствования услуг по профориентации и обеспечению соответствия «человек – рабочее место». В статье используется подход дизайна научных артефактов (design science research), а в качестве объекта исследования рассматривается интеллектуальная платформа карьерного тестирования на базе мини-приложения WeChat. Предлагается трёхэтапная практическая модель, которая начинается с анализа сценариев спроса, затем переходит к проектированию системной архитектуры и завершается пилотной валидацией прототипа. Во-первых, на основе интервью и полевых наблюдений спрос на платформу структурируется в три типичных сценария образовательная траектория, карьерная корректировка и институциональные проекты, под каждый из них разрабатываются соответствующие линии отчётов и сервисные пакеты. Во-вторых, реализуется минимально достаточный прототип с архитектурой «система тестирования + система заказов + система каналов», интегрирующий онлайн-тестирование, автоматическую генерацию отчётов, активацию по QR-кодам, личный кабинет для учреждений и базовую аналитику каналов. В-третьих, на основе данных малых пилотных выборок (каждый проект менее 80 участников) из двух учебных заведений и одной организации по карьерному образованию рассчитываются ключевые показатели коэффициенты активации, завершения, платной конверсии и самооценка ясности решения, также кратко описывается применение платформы в типичных ситуациях. Результаты показывают техническую реализуемость и практическую ценность предложенного решения для повышения самоосознания пользователей, эффективности оказания услуг и конверсии каналов, а также выявляют направления улучшения пользовательского пути и системы стимулов участников.
