IJTIMOIY TARMOQLARDAN FOYDALANISHNING PEDAGOGIK VA PSIXOLOGIK ASOSLARI: TALABALARNING KOGNITIV VA MOTIVATSION JARAYONLARIGA TAʼSIRI

Mualliflar

DOI:

https://doi.org/10.60078/3060-4842-2026-vol3-iss1-pp232-239

Annotasiya

Ushbu maqolada ijtimoiy tarmoqlarning zamonaviy taʼlim tizimidagi oʻrni, ularning talabalar kognitiv (bilish) va motivatsion sohalariga taʼsiri ilmiy jihatdan tahlil qilinadi. Tadqiqotda Piaje, Vigotskiy va Bandura kabi olimlarning nazariyalariga tayangan holda, raqamli muhitning fikrlash, xotira va oʻquv motivatsiyasiga taʼsiri yoritilgan. Shuningdek, ijtimoiy tarmoqlarning pedagogik imkoniyatlari va psixologik xavflarini kamaytirish boʻyicha tavsiyalar berilgan.

Kalit so‘zlar:

ijtimoiy tarmoqlar kognitiv jarayonlar motivatsiya ijtimoiy oʻrganish raqamli taʼlim kiberpsixologiya

Bibliografik manbalar

Bandura, A. (1977). Social Learning Theory.

Ergashevich, E. A. (2017). Clarification of the purpose and design of the training sessions. World Scientific News, (80), 101-115.

Ergashevich, E. A. (2023). Analysis of the state of use of modern teaching methods and technologies in educational institutions. Journal of marketing, business and management, 7-12.

Ergashevna, E. S. (2023). Bo ‘lajak boshlang‘ich sinf o‘qituvchilarining o‘quv-bilish kompetensiyasining mazmuni. Qo‘qon universiteti xabarnomasi, 504-507.

Frontiers in Psychology. (2023). "Examining the Relationship between Social Media Use and Academic Motivation".

Guttman, L.; Suchman, E.A.; Lazarsfeld, P.F. (eds.). Studies in Social Psychology in World War II. Volume IV: Measurement and Prediction. Princeton University Press. pp. 362–412.

Lazarsfeld, P.F. (1950). "The logical and mathematical foundations of latent structure analysis". In Stouffer, S.A.;

Maslow A.H. (1954) Motivation and Personality. N. Y.: Harpaer and Row.

Milgram, Stanley (1977). The Individual in a Social World: Essays and Experiments. Addison Wesley. pp. 324–332.

Stanley Wasserman, Katherine Faust (1994) Social network analysis. Cambridge University Press, 25 нояб. - Всего страниц: 825.

Vygotsky, L. S. (1978). Mind in Society.

Маклюэн М. (2023) Понимание медиа. Внешние расширения человека. Кучково поле, 464с.

Эрназаров, А. (2023). Развитие мышления студентов и использование современных педагогических технологий при организации образовательной деятельности в вузах. Общество и инновации, 4(9/S), 155-159.

Эрназаров, А. Э., & Аброров, Д. (2023). Глобаллашув даврида ахборот хавфсизлиги масаласи ва талабаларда ижтимоий тармоқлардан фойдаланиш маданиятини шакллантириш. Журнал инновации в экономике, 6(3).

Yuklashlar

Nashr qilingan

Qanday qilib iqtibos keltirish kerak

Ernazarov , A., & Pimkulova , S. (2026). IJTIMOIY TARMOQLARDAN FOYDALANISHNING PEDAGOGIK VA PSIXOLOGIK ASOSLARI: TALABALARNING KOGNITIV VA MOTIVATSION JARAYONLARIGA TAʼSIRI. Ilgʻor Iqtisodiyot Va Pedagogik Texnologiyalar, 3(1), 232-239. https://doi.org/10.60078/3060-4842-2026-vol3-iss1-pp232-239