В этом исследовании был тщательно изучен процесс адаптации женщин к цифровой революции в Узбекистане. Индекс гендерного цифрового разрыва использовался для оценки использования женщинами цифровых технологий в нашей стране, их цифровых компетенций и основных проблем, с которыми они столкнулись в ходе адаптации к цифровой трансформации. Исследование включало углубленное изучение статистических данных, сравнительный анализ, сегментацию и опыт зарубежных стран. Была изучена методология Индекса гендерного цифрового разрыва, а также была оценена степень использования женщинами информационно-коммуникационных технологий с использованием программного обеспечения SPSS. В результате были сформулированы основанные на фактических данных предложения и рекомендации для ускорения адаптации женщин к цифровой трансформации, повышения их цифровых компетенций и смягчения гендерного цифрового разрыва.

В данной статье проанализирован процесс использования электронных денег в Узбекистане, а также факторы их развития и существующие проблемы. Несмотря на значительное усиление тенденций применения электронных платежных средств в последние годы на фоне развития цифровой экономики, выявлено, что отдельные ограничения, недостаточность инфраструктуры, низкий уровень цифровой грамотности населения и степень доверия к банковской системе замедляют данный процесс. В исследовании проведён сравнительный анализ опыта Узбекистана, Турции и Казахстана, а также представлены статистические данные об изменении объёмов средств населения в банках, доли электронных денег и срочных депозитов в 2017–2024 годах. Результаты показывают, что, несмотря на рост использования электронных денег, их удельный вес в общей структуре банковских средств снизился. Отмечено, что такие изменения напрямую связаны с развитием цифровой инфраструктуры, уровнем безопасности, цифровой грамотностью населения и государственным регулированием. Автор обосновывает необходимость расширения инфраструктуры, усиления мер безопасности, повышения цифровой грамотности и совершенствования законодательной базы для стимулирования развития рынка электронных денег

В условиях цифровой экономики возрастает необходимость оценки роли и значимости метакогнитивных способностей в формировании цифровых компетенций в образовательном процессе, а также их влияния на эффективность обучения. Развитие таких компонентов, как метакогнитивное планирование, мониторинг и рефлексия, показывает существенное повышение уровня осознанного, критического и эффективного использования цифровых технологий обучающимися. В частности, установлено, что при внедрении метакогнитивных подходов обеспечивается устойчивое формирование цифровых компетенций и усиливаются навыки самостоятельного обучения. Обоснована необходимость интеграции метакогнитивных подходов на всех уровнях образования в целях подготовки кадров, соответствующих требованиям цифровой экономики

В данной статье анализируется сущность процесса цифровой трансформации и его влияние на уровень жизни населения. Рассмотрены изменения в социальном положении и уровне жизни населения Узбекистана за последние годы по таким макроэкономическим показателям, как уровень занятости и безработицы. Выявлено положительное влияние цифровой трансформации на качество жизни населения, что выражается в увеличении доли пользователей цифровой инфраструктуры, росте цифровой грамотности населения, появлении новых видов цифровых услуг, появлении новых бизнес-процессов и форм занятости на фоне изменений в цифровом пространстве страны в результате масштабной трансформации экономики. Кроме того, наряду с положительными аспектами цифровой трансформации будут рассмотрены существующие проблемы и пути их решения

В статье проанализированы роль и значение уровня финансовой грамотности населения в развитии цифровой экономики, мнения и мнения зарубежных и отечественных ученых по этому вопросу, направления повышения финансовой грамотности, вопросы дальнейшего развития отраслей экономики в результате увеличения объема финансовых услуг. В результате научных исследований в соответствующем порядке были сделаны выводы и предложения.

В статье рассматриваются передовые практики развитых стран — США, Китая и Республики Корея — по формированию поведения потребителей на цифровых платформах. На примерах таких платформ, как Amazon, AliExpress и Shopify, анализируется успешное применение персонализированного маркетинга и цифровых технологий для привлечения, удержания и вовлечения пользователей. Освещаются механизмы повышения конкурентоспособности через активность пользователей, системы рекомендаций, программы лояльности и инфраструктурные решения. Также рассматриваются возможности применения этих подходов в условиях цифровой экономики Узбекистана. Анализируются основные барьеры для развития электронной коммерции — платёжная инфраструктура, цифровая грамотность и доверие пользователей — и предлагаются рекомендации по их преодолению.

В статье рассматриваются основные проблемы, с которыми сталкиваются молодые предприниматели в процессе цифровизации их бизнеса. Анализируются как технологические, так и финансовые барьеры, включая нехватку средств на внедрение новых цифровых решений и низкую цифровую грамотность предпринимателей. Также акцентируется внимание на социально-культурных барьерах, связанных с изменением организационной культуры, и на рисках, связанных с неопределенностью цифровой трансформации. В статье также обсуждаются рекомендации для преодоления этих проблем, включая необходимость создания институциональной поддержки, развития образовательных программ и повышения уровня финансового доступа. Представлены результаты исследований, проведенных учеными, а также информация организаций, поддерживающих цифровизацию малого и среднего бизнеса.

В статье представлен анализ применения элементов модели “Teaching Factory” в педагогических техникумах с целью приближения учебно-познавательной деятельности к реальной профессиональной практике. Исследование проводилось в течение 12 недель на базе пяти техникумов при участии 60 студентов. В экспериментальной группе были внедрены мини-проекты, демонстрационные уроки, задания, приближённые к реальным заказам, а также портфолио-оценивание. Результаты показали рост креативного мышления, решения проблем, цифровой грамотности, рефлексии и командного взаимодействия на 24–31%. Статистический анализ (p<0.001, высокий Cohen’s d) подтвердил значительное влияние модели. Итоги исследования свидетельствуют об эффективности Teaching Factory как технологии развития компетенций будущих педагогов

В данной работе анализируются основные факторы профессионального успеха и их экономические аспекты в условиях современной экономики. В условиях глобализации, технологических изменений и усиления конкуренции на рынке труда требования к специалистам существенно изменяются. В статье рассматриваются теоретические основы профессионального успеха, роль человеческого и социального капитала, а также значение мягких и жестких навыков. Особое внимание уделено влиянию экономической среды, рынка труда и образовательных инвестиций на профессиональное развитие. Также исследуются эффективные стратегии достижения успеха, включая формирование личной стратегии развития, развитие профессиональных связей и повышение финансовой грамотности. В работе предложены практические рекомендации для студентов и молодых специалистов

В данной статье рассматривается разработка и внедрение интерактивных образовательных инструментов на основе игр, направленных на повышение финансовой грамотности среди школьников. Признавая трудности привлечения молодых учащихся к традиционным методам экономического образования, исследование фокусируется на интеграции игровых элементов в педагогику через цифровые и недигитальные игры, адаптированные к финансовым концепциям. В статье подчеркивается влияние геймификации на мотивацию учащихся и их понимание, опираясь на практические примеры и передовой опыт. Результаты демонстрируют эффективность игровых подходов в формировании практических финансовых навыков, развитии критического мышления и соединении теоретических знаний с реальными приложениями, предлагая трансформационный подход к финансовому образованию.

В данной статье представлен всесторонний анализ дидактического значения и педагогических проблем информационных технологий в развитии личности в подростковом возрасте. Рассматривается влияние интеграции информационных технологий в образовательный процесс на когнитивное, социальное и эмоциональное развитие подростков. Во введении описываются особенности подросткового возраста и новые педагогические требования, возникающие в контексте современных технологий. В обзоре литературы рассматриваются источники, анализирующие педагогическую эффективность и риски информационных технологий на основе теоретических и эмпирических исследований. Основная часть статьи посвящена методам использования информационных технологий в учебно-дидактических процессах, роли учителя и окружающей среды, дифференцированным подходам и системам оценки, учитывающим индивидуальные особенности подростков.

В данной статье описано совершенствование администрирования на основе вывода услуг субъектам предпринимательства на новый уровень, дальнейшего повышения грамотности населения в налоговом администрировании, поддержки предпринимательства, создания равной конкурентной среды и обеспечения прав потребителей, поощрения активного участия. широкой общественности в сдерживании теневой экономики. В последние годы страны мира при разработке своих краткосрочных и долгосрочных стратегий бюджетно-налоговой политики уделяют особое внимание реализации различных механизмов предотвращения и сокращения уклонения налогоплательщиков от уплаты налогов. При этом одним из приоритетных направлений остается проведение научных исследований, направленных на сокращение незаконных финансовых потоков, анализ факторов, вызывающих уклонение налогоплательщиков от уплаты налогов, сокращение теневой экономики, а также сосредоточение внимания на научно-теоретических аспектах процессов уклонения от уплаты налогов. Одновременно изучались отрасли, формировался зарубежный опыт, научно-практические выводы и предложения по его применению в нашей стране.

В данной статье рассматриваются вопросы внедрения финансовых технологий в деятельность коммерческих банков. Проанализировано, в каких сферах банковской деятельности используются современные финансовые технологии. На основе проведенных исследований были разработаны практические предложения и научные рекомендации.