SHAXS RIVOJLANISHIDA AXBOROT TEXNOLOGIYALARINING DIDAKTIK AHAMIYATI
DOI:
https://doi.org/10.60078/3060-4842-2025-vol2-iss6-pp710-715Annotasiya
Ushbu maqola o‘spirinlik davrida axborot texnologiyalarining shaxs rivojlanishidagi didaktik ahamiyati va pedagogik muammolarini keng qamrovda tahlil qiladi. Maqolada axborot texnologiyalarining o‘quv jarayoniga integratsiyasi orqali o‘spirinlarning kognitiv, ijtimoiy va emotsional rivojlanishiga qanday ta'sir ko‘rsatishi ko‘rib chiqiladi. Ushbu maqolaning kirish qismida o‘spirinlik davrining xususiyatlari va zamonaviy texnologiyalar kontekstida yuzaga kelayotgan yangi pedagogik talablar bayon etilgan. Adabiyotlar tahlilida nazariy va empirik tadqiqotlar asosida axborot texnologiyalari pedagogik samaradorligi va xavf-xatarlarini ko‘rib chiquvchi manbalar muhokama qilingan. Asosiy qismda axborot texnologiyalarining o‘quv-didaktik jarayonlarda qo‘llanilish usullari, o‘qituvchi hamda muhitning roli, o‘spirinlarning individual o‘ziga xosliklarini inobatga olgan differensiyalashgan yondashuvlar va baholash tizimlari taklif etiladi.
Kalit so‘zlar:
o‘spirinlik axborot texnologiyalari didaktika pedagogika raqamli savodxonlik individualizatsiya interaktiv o‘qitish baholash ta’lim muhiti xavfsizlik o‘qituvchi malakasiBibliografik manbalar
N.Orifjonova "Yosh davrlar psixologiyasi va yoshga doir xususiyatlari." MAKTABGACHA VA MAKTAB TA'LIMI JURNALI 3.11 (2025).
Rassolov I.M., Sidyacheva N.V., Zotova L.E. (2016) "Socio-Pedagogical Priorities of the Educational Process at the University: The Didactic Aspect of Information Technology." International Journal of Environmental and Science Education 11.18: 10987-10997.
Shamsiddinov G’iyosjon Husniddin o‘g’li (2025). “TA’LIM JARAYONIDA SIMULYATSION DASTURIY VOSITALARDAN FOYDALANISHNING DIDAKTIK IMKONIYATLARINI OSHIRISH”. Filologiya va Pedagogika" ilmiy-metodik elektron jurnali. -7, 2025-yil. https://tilvaadabiyot.uz/bosh-sahifa/product/filologiya-va-pedagogika-elektron-jurnali-2025-yil-10-14-son.
Shamsiddinov G’iyosjon Husniddin o‘g’li. (2025) “METHODOLOGICAL BASIS OF EFFECTIVE ORGANIZATION OF COMPUTER SCIENCE LESSONS BASED ON VIRTUAL REALITY (VR) AND AUGMENTED REALITY (AR) TECHNOLOGIES”. INTERNATIONAL CONFERENCE ON BUSINESS & MANAGEMENT. -3, 2025-yil. https://zenodo.org/records/17492624.
Shamsiddinov G’iyosjon Husniddin o‘g’li. (2025) “TA’LIM JARAYONIDA PEDAGOGIK DASTURIY VOSITALARDAN FOYDALANISHNING DIDAKTIK IMKONIYATLARINI OSHIRISH”. Filologiya va Pedagogika" ilmiy-metodik elektron jurnali. -6, 2025-yil. https://tilvaadabiyot.uz/bosh-sahifa/product/filologiya-va-pedagogika-elektron-jurnali-2025-yil-11-15-son.
Shamsiddinov G’iyosjon Husniddin o‘g’li. “TA’LIM JARAYONIDA GRAFIK DASTURIY VOSITALARDAN FOYDALANISHNING DIDAKTIK IMKONIYATLARINI OSHIRISH”. YOSH OLIMLAR ILMIY-AMALIY KONFERENSIYASI. -4, 2025-yil. https://doi.org/10.5281/zenodo.17474403.
Yaxshimbekova S.K. (2025) “O‘QUVCHILAR RUHIY AHVOLINING RIVOJLANISHIGA OID XORIJIY TAJRIBA.” MAKTABGACHA VA MAKTAB TA'LIMI JURNALI 3.11.
Yuklashlar
Nashr qilingan
Qanday qilib iqtibos keltirish kerak
Nashr
Bo'lim
Litsenziya
Ushbu ish Creative Commons Attribution 4.0 Worldwide.
