DIRECTIONS FOR USING ADVANCED FOREIGN EXPERIENCE IN TRAINING MANAGERS IN DEVELOPING PROFESSIONAL COMPETENCES IN HIGHER EDUCATIONAL INSTITUTIONS
DOI:
https://doi.org/10.60078/3060-4842-2025-vol2-iss5-pp276-285Abstract
This article analyzes the current issues of developing professional competencies in the process of training managers in higher education institutions and the directions of using advanced foreign experience. The need for professional, communicative and conceptual competencies for the successful functioning of managerial personnel is substantiated. At the same time, the experience of the USA, Europe and Eastern countries emphasizes the widespread use of innovative teaching technologies, practice-oriented programs and interactive methods in the educational process. The implementation of these experiences in the national education system serves to form managers as competitive and strategically thinking specialists
Keywords:
higher education competence manager innovative management advanced training pedagogical technologyReferences
Abdullayeva Sh.X. (2019) Pedagog professional kompetentliligini shakllantirishning ijtimoiy-psixologik mexanizmlari: Psixol. fanl. d-ri (DSc) ... Dis. – T.: O‘zMU, – 225 b.
Akhmedova N. E. (2023). People’s practical art traditions as the basis for developing the artistic-pedagogical abilities of future art teachers // Science and innovation, 2(B4), 701-705.
Begimqulov U.Sh. (2007) Pedagogik ta’limda zamonaviy axborot texnologiyalarini joriy etishning ilmiy-nazariy asoslari. –T.: Fan, – 159 b.
Innazarov M. (2021) Kredit modul tizimi va o‘quv jarayoni tashkil etish: O‘quv-uslubiy majmualar. – T.: Bosh ilmiy metodik markaz.
Inoyatov U.I. (2014) Pedagogika: Darslik. – T.
Kalmuratov T. (2024) Davlat – xususiy sheriklik asosidagi nodavlat maktabgacha taʼlim tashkilotlari faoliyatini boshqarishning amaliyotdagi mavjud holati // Science and innovation.– Т. 3. – Special Issue 38. – С. 776-779.
Lex.uz. (2017). 745-сон 19.09.2017. Бошқарув кадрларини тайёрлаш, қайта тайёрлаш ва уларнинг малакасини оширишга доир норматив-ҳуқуқий ҳужжатларни тасдиқлаш тўғрисида. [online] Available at: https://lex.uz/docs/3358139
Lex.uz. (2019). ПФ-5847-сон 08.10.2019. Ўзбекистон Республикаси олий таълим тизимини 2030 йилгача ривожлантириш концепциясини тасдиқлаш тўғрисида. [online] Available at: https://lex.uz/docs/4545884.
Mardonov Sh.Q. (2006) Yangi ta’limiy qadriyatlar asosida pedagog kadrlarni tayyorlash va malakasini oshirish. – T.: Fan, – 232 b.
Turg‘unov S.T. (2014) Pedagogik jarayonlarni tashkil etish va boshqarish, sifat va samaradorligini o‘qitish texnologiyalari. – T.: Riso.
Xo‘jamqulov U.N. (2019) Pedagogik ta’lim innovatsion klasteri: ta’rif, tavsif, tasnif: Uslubiy qo‘llanma. – Chirchiq.
Блинов В.И., Сазонов Б.А., Лейбович А.Н., Батрова О.Ф., Волошина И.А., Есенина Е.Ю., Сергеев И.С. (2010) Национальная рамка квалификаций Российской Федерации. − М.: ФГУ «ФИРО», Центр начального, среднего, высшего и дополнительного профессионального образования, – 7 с.
Гордиенко О.А. (2020) Дуальное образование как одна из мировых практик обучения // Теория и практика общественного развития. – №5(147). С. 31-35.
Дружилов С.А. (2014) Интеграция с европейской системой высшего образования: преимущества и возможные «подводные камни» // Международный журнал экспериментального образования. – № 5. С. 58-60.
Жиронкина О.В. (2003) Формирование профессионально значимых качеств будущих экономистов в процессе изучения общеобразовательных дисциплин: автореф. дис. … канд. пед. наук. – Кемерово, – 18 с.
Ингиу О. (2007) Японский менеджмент. Прошлое, настоящее и будущее; пер. с англ. В.А. Спивак. – М.: Эксмо, – 160 с.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
