НАПРАВЛЕНИЯ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ПЕРЕДОВОГО ЗАРУБЕЖНОГО ОПЫТА В РАЗВИТИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ МЕНЕДЖЕРОВ В ВЫСШИХ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЯХ
DOI:
https://doi.org/10.60078/3060-4842-2025-vol2-iss5-pp276-285Аннотация
В статье анализируются актуальные проблемы развития профессиональных компетенций в процессе подготовки менеджеров в высших учебных заведениях и направления использования передового зарубежного опыта. Обосновывается необходимость формирования профессиональных, коммуникативных и концептуальных компетенций для успешного функционирования управленческих кадров. При этом опыт США, Европы и стран Востока свидетельствует о широком использовании инновационных технологий обучения, практико-ориентированных программ и интерактивных методов в образовательном процессе. Внедрение данного опыта в отечественную систему образования будет способствовать формированию управленцев как конкурентоспособных и стратегически мыслящих специалистов
Ключевые слова:
высшее образование компетентность менеджер инновационный менеджмент профессиональное развитие педагогические технологииБиблиографические ссылки
Abdullayeva Sh.X. (2019) Pedagog professional kompetentliligini shakllantirishning ijtimoiy-psixologik mexanizmlari: Psixol. fanl. d-ri (DSc) ... Dis. – T.: O‘zMU, – 225 b.
Akhmedova N. E. (2023). People’s practical art traditions as the basis for developing the artistic-pedagogical abilities of future art teachers // Science and innovation, 2(B4), 701-705.
Begimqulov U.Sh. (2007) Pedagogik ta’limda zamonaviy axborot texnologiyalarini joriy etishning ilmiy-nazariy asoslari. –T.: Fan, – 159 b.
Innazarov M. (2021) Kredit modul tizimi va o‘quv jarayoni tashkil etish: O‘quv-uslubiy majmualar. – T.: Bosh ilmiy metodik markaz.
Inoyatov U.I. (2014) Pedagogika: Darslik. – T.
Kalmuratov T. (2024) Davlat – xususiy sheriklik asosidagi nodavlat maktabgacha taʼlim tashkilotlari faoliyatini boshqarishning amaliyotdagi mavjud holati // Science and innovation.– Т. 3. – Special Issue 38. – С. 776-779.
Lex.uz. (2017). 745-сон 19.09.2017. Бошқарув кадрларини тайёрлаш, қайта тайёрлаш ва уларнинг малакасини оширишга доир норматив-ҳуқуқий ҳужжатларни тасдиқлаш тўғрисида. [online] Available at: https://lex.uz/docs/3358139
Lex.uz. (2019). ПФ-5847-сон 08.10.2019. Ўзбекистон Республикаси олий таълим тизимини 2030 йилгача ривожлантириш концепциясини тасдиқлаш тўғрисида. [online] Available at: https://lex.uz/docs/4545884.
Mardonov Sh.Q. (2006) Yangi ta’limiy qadriyatlar asosida pedagog kadrlarni tayyorlash va malakasini oshirish. – T.: Fan, – 232 b.
Turg‘unov S.T. (2014) Pedagogik jarayonlarni tashkil etish va boshqarish, sifat va samaradorligini o‘qitish texnologiyalari. – T.: Riso.
Xo‘jamqulov U.N. (2019) Pedagogik ta’lim innovatsion klasteri: ta’rif, tavsif, tasnif: Uslubiy qo‘llanma. – Chirchiq.
Блинов В.И., Сазонов Б.А., Лейбович А.Н., Батрова О.Ф., Волошина И.А., Есенина Е.Ю., Сергеев И.С. (2010) Национальная рамка квалификаций Российской Федерации. − М.: ФГУ «ФИРО», Центр начального, среднего, высшего и дополнительного профессионального образования, – 7 с.
Гордиенко О.А. (2020) Дуальное образование как одна из мировых практик обучения // Теория и практика общественного развития. – №5(147). С. 31-35.
Дружилов С.А. (2014) Интеграция с европейской системой высшего образования: преимущества и возможные «подводные камни» // Международный журнал экспериментального образования. – № 5. С. 58-60.
Жиронкина О.В. (2003) Формирование профессионально значимых качеств будущих экономистов в процессе изучения общеобразовательных дисциплин: автореф. дис. … канд. пед. наук. – Кемерово, – 18 с.
Ингиу О. (2007) Японский менеджмент. Прошлое, настоящее и будущее; пер. с англ. В.А. Спивак. – М.: Эксмо, – 160 с.
Загрузки
Опубликован
Как цитировать
Выпуск
Раздел
Лицензия
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
