ФОРМИРОВАНИЕ СТРАТЕГИЧЕСКИХ ПОДХОДОВ К УЛУЧШЕНИЮ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА В ВЫСШИХ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЯХ
DOI:
https://doi.org/10.60078/3060-4842-2025-vol2-iss3-pp178-185Аннотация
В статье рассмотрены современные стратегические подходы к повышению качества образовательного процесса в высших учебных заведениях, ориентированные на интеграцию науки и образования, адаптацию к вызовам глобализации и цифровизации. Обоснована необходимость разработки долгосрочных, гибких и комплексных стратегий, учитывающих внутренние и внешние факторы развития образовательных организаций.
Ключевые слова:
качество образования высшее образование стратегический подход модернизация интеграция науки и образования конкурентоспособность образовательные услуги управленческие стратегии цифровизация образовательная политикаБиблиографические ссылки
Becker, G.S. (1993). Human Capital: A Theoretical and Empirical Analysis with Special Reference to Education. University of Chicago Press.
Bondarenko N.V., Krasil'nikova M.D. (2012) Strategii uchrezhdeniy professional'nogo obrazovaniya. Informatsionnyy byulleten'[Strategies of higher education institutions. Information bulletin]. no. 4 (58), p. 40.
Hanushek, E., Rivkin, S. (2006). Teacher Quality. In: Hanushek, E., Welch, F., & Finis, W. (Eds.), Handbook of the Economics of Education, Vol. 2.
OECD (2023). Education at a Glance 2023: OECD Indicators. Paris: OECD Publishing.
Rakhmanova E. O., Tolstyakov R. R. (2010) Voprosy sovremennoy nauki i praktiki[Problems of modern science and practice]. no. 1–3 (28), p. 93.
World Bank (2018). World Development Report: Learning to Realize Education’s Promise.
Загрузки
Опубликован
Как цитировать
Выпуск
Раздел
Лицензия
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
