ВОЗМОЖНОСТИ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ТЕХНОЛОГИЙ ИСКУССТВЕННОГО ИНТЕЛЛЕКТА ПРИ ИЗУЧЕНИИ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА

Аннотация

В статье рассматривается проблема использования технологий искусственного интеллекта (ИИ) для преподавания иностранного языка в вузе. Дан обзор научной и методической литературы по использованию ИИ в образовании. Рассматриваются сервисы ИИ, предназначенные для обучения иностранным языкам, а также инструменты ИИ, выполняющие функцию помощников учителя. Проанализированы лингводидактические возможности чат-ботов. Представлены направления задач на основе искусственного интеллекта по организации образовательного процесса. В ходе исследования авторы пришли к выводу, что использование ИИ может облегчить подготовку учителя иностранного языка к занятиям и проверку домашних заданий, сократив время, затрачиваемое на выполнение рутинных задач. Студенты могут обратиться к инструментам ИИ для отработки различных навыков. языковые аспекты. Однако полная замена преподавателя на основе ИИ невозможна, поскольку у ИИ нет возможности ориентироваться в контексте обучения, сопереживать ученикам, мотивировать их к личностному развитию и поощрять критическое мышление. Работа в области использования ИИ в обучении иностранным языкам, помимо создания новых инструментов ИИ, должна вестись в связи с разработкой систем соответствующих задач, а также горитмы для взаимодействия преподавателей и учеников с ИИ.