ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ТУРИЗМА В УЗБЕКИСТАНЕ
DOI:
https://doi.org/10.60078/2992-877X-2025-vol3-iss11-pp87-95Аннотация
В статье проводится комплексный анализ основных факторов развития образовательного туризма в Узбекистане, включая динамику притока иностранных студентов, рост числа зарубежных филиалов университетов, состояние образовательной инфраструктуры и показатели международной конкурентоспособности. На основе этих индикаторов разработана интегрированная модель оценки, а процессы развития за 2019–2025 годы рассмотрены в научном контексте. Также выявлены существующие проблемы инфраструктурные ограничения, сложности миграционных процедур, недостаточная международная аккредитация и представлены реализуемые практические меры по их устранению. Результаты исследования формируют стратегические выводы и рекомендации по укреплению позиции Узбекистана как конкурентоспособного центра международного образования.
Ключевые слова:
образовательный туризм международные студенты образовательная инфраструктура зарубежные филиалы вузов индекс конкурентоспособностиБиблиографические ссылки
Abdurahmonova, Z. (2023). ‘Trends of academic mobility in Uzbekistan’, Journal of International Education Research, 19(2), pp. 25–38.
Altbach, P.G. & Knight, J. (2016). ‘The internationalization of higher education: Motivations and realities’, Journal of Studies in International Education, 20(1), pp. 8–21.
Barakos, G. (2020). ‘Education export and economic impact analysis’, Journal of Global Services Economy, 11(3), pp. 241–260.
Brooks, R. & Waters, J. (2022). Student Mobilities and International Education. London: Palgrave Macmillan.
Hailu, G. (2021). ‘International student mobility and global education markets’, International Review of Education, 67(4), pp. 533–557.
Jackson, M. et al. (2023). ‘Educational tourism and regional development’, Annals of Tourism Research, 98(2), pp. 102–118.
Jumayev, A. (2024). ‘Ta’lim turizmi infratuzilmasini rivojlantirishning ustuvor yo‘nalishlari’, Tourism Studies and Research, 2(1), pp. 33–48.
Knight, J. (2022). ‘Internationalization remodeled: Definitions, approaches, and rationales’, Higher Education Quarterly, 76(3), pp. 415–432.
Marques, J. (2023). ‘The economics of international student mobility’, International Economics Review, 64(1), pp. 78–99.
OECD (2022). Education at a Glance 2022: OECD Indicators. Paris: OECD Publishing.
Rashidov, S. (2021). ‘Xorijiy talabalarni jalb qilishning iqtisodiy mexanizmlari’, Toshkent davlat iqtisodiyot universiteti ilmiy jurnali, 4(3), pp. 115–123.
Sadikova, G. (2022). ‘Internationalization of higher education in Central Asia: Challenges and opportunities’, Central Asian Journal of Education, 8(1), pp. 45–59.
UNESCO (2023). Global Flow of Tertiary-Level Students. Paris: UNESCO Institute for Statistics.
UNWTO (2024). Tourism Trends and Outlook 2024. Madrid: United Nations World Tourism Organization.
Yo‘ldoshev, B. (2023). ‘O‘zbekistonda xalqaro ta’lim xizmatlari bozori transformatsiyasi’, Oliy ta’lim innovatsiyalari jurnali, 7(2), pp. 69–82.
Загрузки
Опубликован
Как цитировать
Выпуск
Раздел
Лицензия
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
