В статье описано значение негосударственных образовательных организаций в национальной экономике страны, социально-экономическая политика государства в развитии этих отраслей, задачи организаций, осуществляющих контроль качества образовательных услуг, оказываемых негосударственными организациями. организациях, а также актуальные вопросы бухгалтерского учета в общественных организациях, осуществляющих образовательную деятельность.
В данной статье рассмотрено значение учетной политики в организации и ведении бухгалтерского учета в негосударственных образовательных организациях, актуальные вопросы ее составления с учетом особенностей процесса оказания образовательных услуг, а также роль учетной политики в ведение бухгалтерского учета в негосударственных организациях, осуществляющих образовательную деятельность.
В данной статье рассматриваются такие вопросы, как организация и ведение учета доходов в негосударственных образовательных организациях, изучение научных взглядов на доход как объект бухгалтерского учета, его характеристик, приведенных в зарубежных и отечественных стандартах, а также разработка авторского определения с учетом специфики процессов негосударственных образовательных услуг
В данной статье рассматриваются особенности поведения абитуриентов как потребителей образовательных услуг. Автор анализирует социологические подходы к определению понятия «образовательная услуга».
В данной статье рассматривается современные тенденции в сфере образования, подчеркивая изменения, которые перетерпела система в результате глобализации и коммерциализации. Также, выделяются положительные и отрицательные аспекты этих изменений, обращая внимание на важность этических, качественных и доступных стандартов обучения. Рассматриваются и национальные особенности каждой страны, ведь они играют ключевую роль в формировании рынка образовательных услуг, влияя на структуру и приоритеты системы образования. Также говориться о необходимости изучения опыта образовательных услуг разных стран для создания более эффективных и инновационных систем образования, способствующих развитию личности и общества.
Статья посвящена исследованию теоретических аспектов формирования потребительского поведения на рынке образовательных услуг. Автор рассматривает основные концепции и теории, лежащие в основе понимания механизмов, влияющих на выбор и восприятие потребителями образовательных услуг. В статье рассматриваются факторы, оказывающие влияние на формирование потребительских предпочтений в сфере образования, включая социокультурные, экономические и психологические аспекты.
В статье рассматривается влияние цифровизации на рынок образовательных услуг на примере Эстонии - одного из мировых лидеров в цифровой трансформации. Проведён сравнительный анализ государственных инициатив, развития цифровых компетенций и внедрения образовательных платформ. Особое внимание уделено возможностям адаптации успешного опыта Эстонии для Узбекистана. Обоснованы ключевые вызовы и преимущества цифрового образования, сформулированы рекомендации по ускорению цифровых преобразований в высшем образовании Узбекистана.
В статье подробно исследуются факторы, влияющие на конкурентоспособность системы высшего образования, и теоретико-методологические основы повышения влияния этих факторов на развитие страны. В процессе исследования уделяется внимание научным и практическим аспектам развития системы высшего образования и повышения ее конкурентоспособности.
В данной статье необходимо адаптировать услуги высшего образования к мировым стандартам, чтобы молодое поколение, которое обеспечит развитие страны и ее будущее, выросло здоровым, всесторонне развитым и знающим.По этой причине, в целях дальнейшего повышения масштабов и эффективности проводимых реформ, учитывая, что потребность в нашей молодежи, которая повзрослела, в современных знаниях и навыках возрастает с каждым днем, особое внимание уделяется применению профессиональный и образовательный опыт развитых стран в системе образования нашей страны, а также предложения и рекомендации.
В данной статье рассматриваются такие вопросы, как роль и значение негосударственных организаций высшего образования в развитии народного хозяйства республики, количество негосударственных организаций высшего образования, действующих в нашей стране, и численность обучающихся в них студентов, региональное распределение организаций высшего образования.
В статье представлен анализ услуг, предоставляемых высшими учебными заведениями в ближайшем будущем, тенденций изменения доступных в настоящее время форм обучения, зарубежный опыт цифровой трансформации высших учебных заведений.
В статье анализируется классификация потребителей, пользующихся услугами высших учебных заведений, их взаимоотношения с высшими учебными заведениями, а также факторы выбора потребителями высшего учебного заведения.
В данной статье с учетом выявленных проблем развития городов различного административного ранга предложены специальные меры урбанистической политики применительно: к городам различного ранга. В их числе: формирование агломераций; вынос за пределы города административных, учебных, производственных объектов и перенос функций управления на другие структуры; создание инновационных, наукоемких и высокотехнологических видов деятельности, инновационно-технологических кластеров; взаимодействие близлежащих территорий с городами на базе инновационных форм управления; создание городов-спутников; развитие функций промышленного, социального, транспортного, инженерного обслуживания и секторов, исходя из специализации; разработка механизмов перелива инвестиций, трудовых и производственных ресурсов
В данной статье анализируются методы оценки качества учреждений системы образования Узбекистана, процессы цифровизации и их взаимосвязи. При этом указываются существующие проблемы, возможности улучшения посредством цифровых технологий и даются рекомендации на основе международного опыта.
