This article investigates the impact of financial literacy programs on women’s participation in business and entrepreneurial activities, employing an IMRAD (Introduction, Methods, Results, Discussion) structure. In the Introduction, it highlights the global underrepresentation of women in entrepreneurship and identifies financial illiteracy as a key barrier, proposing that targeted education can bridge this gap. The Methods section details a mixed methods study involving 300 women, split into an intervention group receiving a 12-week financial literacy course and a control group, with data collected via surveys and interviews. Results show a significant increase in financial knowledge (from 42/100 to 78/100) and business confidence (2.1/5 to 4.3/5) in

Жаҳон иқтисодиётида содир бўлган турли иқтисодий инқирозлар, жумладан, «Covid-19» пандемияси шароитида дунё ҳамжамиятининг олдида аҳолининг молиявий саводхонлигини оширишга қаратилган тизимли чора-тадбирларга устуворлик қаратилди. Халқаро ташкилотлар экспертлари томонидан амалга оширилган тадқиқотлар натижаларига кўра, «дунёда, шу жумладан, G20 гуруҳига аъзо мамлакатлар аҳолисининг аксарияти асосий молиявий маҳсулотлар ва ушбу маҳсулотлар билан боғлиқ рискларни тушуниш юзасидан етарли билимга эга эмаслиги аниқланди». Шунингдек, «Иқтисодий Ҳамкорлик ва Тараққиёт Ташкилотига аъзо мамлакатлар аҳолисининг 56,8 фоизи молиявий саводхонлик даражасини аниқлаш мақсадида ўтказилган сўровномаларда минимал балл тўплаган». Халқаро экспертларнинг фикрича, бугунги кунда аҳолининг молиявий саводхонлиги даражасини ошириш мамлакатнинг ижтимоий-иқтисодий фаровонлигини таъминлаш ва барқарор иқтисодий ўсишга эришишнинг муҳим шарти ҳисобланади.