В статье исследована система факторов, определяющих эффективность управления финансовыми ресурсами в высших учебных заведениях. Расширение охвата высшим образованием, изменение соотношения между средствами государственного заказа и контрактной формы обучения, а также необходимость финансирования научно-исследовательской и инновационной деятельности требуют качественного обновления системы финансового управления. Цель исследования заключается в систематизации факторов, влияющих на формирование, распределение и контроль финансовых ресурсов, а также в разработке методики их интегральной оценки. В исследовании использованы системный подход, сравнительный анализ нормативно-правовых документов, метод индикаторов, метод анализа иерархий (AHP), методы нормализации и анализа чувствительности. В результате факторы были сгруппированы в пять взаимосвязанных блоков: институционально-правовые условия, диверсификация источников финансирования, качество внутреннего финансового управления, эффективность распределения ресурсов, а также прозрачность и управление финансовыми рисками. На основе указанных блоков предложен индекс эффективности управления финансовыми ресурсами высших учебных заведений. Данный индекс предназначен для диагностики финансовой устойчивости и потенциала развития высших учебных заведений, определения приоритетных направлений расходов и повышения обоснованности управленческих решений. Результаты исследования могут быть использованы при формировании среднесрочных финансовых планов вузов, внедрении центров финансовой ответственности по бюджетным и внебюджетным средствам, а также при создании внутренней системы мониторинга

Существует настоятельная необходимость в углублении в теоретические основы финансового менеджмента в негосударственных вузах Узбекистана, особенно с учетом растущей роли частных учреждений в образовательном ландшафте страны. В этой статье рассматриваются ключевые элементы финансового управления, предоставляя обновленную информацию о практических, правовых и структурных аспектах финансового администрирования в неправительственных организациях, связанных с высшим образованием. Кроме того, в ней определяются основные механизмы, лежащие в основе финансирования негосударственных университетов в Республике Узбекистан, предлагая сравнительный анализ финансовых стратегий между государственными и негосударственными учреждениями. Результаты предлагают более глубокое понимание того, как негосударственные высшие учебные заведения (НВУЗы) могут достичь финансовой устойчивости, тем самым способствуя достижению более широких национальных целей развития.

В статье проанализированы правовые основы финансовой и академической самостоятельности, предоставленной высшим образовательным учреждениям, выявлены пробелы в действующем законодательстве и рассмотрены пути их устранения. В ходе исследования обосновано наличие правового несоответствия между статусом высшего образовательного учреждения как «бюджетной организации» и предоставленной ему самостоятельностью. Автором предложена модель правового регулирования института «эндаумент-фонда (endowment fund)» для высших образовательных учреждений, в рамках которой определены его основные элементы: неприкосновенность основного капитала, порядок использования доходов, налоговые стимулы для спонсоров и механизм управления. Данный институт рассматривается как стратегический инструмент диверсификации источников финансирования и обеспечения долгосрочной финансовой устойчивости образовательного учреждения