В статье рассматриваются теоретические и практические аспекты развития системы управленческого учета на основе современных методов анализа с целью повышения эффективности деятельности предприятия. Обоснована необходимость трансформации управленческого учета из традиционной учетной системы в инструмент аналитической поддержки управленческих решений. В работе использованы общенаучные и экономико-статистические методы исследования, включая анализ, синтез, сравнительный анализ и эконометрическое моделирование. Предложена модель множественной регрессии для оценки влияния уровня развития управленческого учета, использования аналитических методов и цифровизации учетных процессов на интегральный показатель эффективности деятельности предприятия. Результаты исследования показали наличие устойчивой положительной зависимости между исследуемыми факторами и эффективностью, при этом наибольшее влияние оказывают современные аналитические инструменты (KPI, факторный и маржинальный анализ). На основе полученных результатов разработаны практические рекомендации по совершенствованию системы управленческого учета, включающие внедрение KPI, развитие аналитических инструментов и интеграцию цифровых технологий. Реализация предложенных подходов способствует повышению качества управленческих решений, оптимизации затрат и обеспечению устойчивого развития предприятия.

В статье рассматривается вопрос о том, что сегментация при оптимизации работы отраслей промышленности является одной из актуальных тем на сегодняшний день, и представлен комплексный обзор аналитических обзоров модели GMM и метода K-средних в сегментации. Проведен сравнительный анализ методов K-средних и GMM в сегментации. В направлении «Блок-схемы» обобщения методов GMM и K-средних разработаны алгоритм «Новый метод GMM» и алгоритм реализации усовершенствованной гибридной модели сегментации (HSM). Даны выводы и предложения по гибридному подходу к оптимальной сегментации отраслей промышленности

В данной статье рассмотрена важность развития критического мышления и межкультурной компетенции при изучении английского языка в высших учебных заведениях. По мнению автора в нынешних учебниках по EFL (английский язык как иностранный) культурные знания часто представлены в виде статичных фактов, и это в свою очередь, ограничивает аналитическую активность, а традиционные методы обучения препятствуют развитию необходимых навыков. Исследование подчеркивает необходимость пересмотра учебников, улучшения подготовки преподавателей и внедрения альтернативных методов оценки для развития более глубокого межкультурного понимания и критического дискурса.

В данной статье представлена процедура совершенствования методологии учета затрат на продажу электроэнергии и потерь электроэнергии, недостатки действующей методологии учета, затраты на продажу за счет использования включенной методологии учета, а также учет видов потерь электроэнергии. Также научно обоснованы и изложены новые методы оценки потерь электроэнергии.