В статье проведен теоретический и практический анализ оценки трудовой деятельности работников на основе системы важных показателей эффективности (KPI) на промышленных предприятиях Кашкадарьинской области, проанализированы материальное и нематериальное стимулирование, влияющие на систему оценки эффективности трудовой деятельности работников, организованная система труда и управления, а также текучесть кадров по результатам социального опроса, рассматриваемая как конечный результат, разработаны соответствующие выводы и предложения.
Данная статья посвящена роли управленческого учета в анализе деятельности предприятия, в ней рассматривается анализ управления в условиях рыночной экономики. Целью исследования является обоснование роли управленческого анализа в развитии деятельности предприятия, считающегося одним из современных видов экономического анализа, ранее считавшегося неделимым. Также в разделе обсуждения и результатов статьи рассмотрены вопросы применения методологии BSS (Balanced Scorecard Systems – системы показателей баланса), одного из методов управленческого анализа на отечественных предприятиях, изучена система KPI (Key Performance Indicator – ключевой показатель эффективности) данной методики, представлены ее преимущества и недостатки. В конце исследования на основе результатов этого исследования были сформулированы авторские предложения.
В данной статье авторы исследовали систему высшего образования Узбекистана, указали направления развития отраслевой деятельности, а также осветили цели поддержки профессоров и преподавателей. Также разработаны предложения и рекомендации по развитию системы высшего образования в Узбекистане.
Целью исследования является изучение теоретических и практических основ факторов развития человеческого капитала в процессе реализации концепций и стратегий социально-экономического развития Узбекистана. Анализ практической работы, направленной на совершенствование науки, образования, здравоохранения и культуры для развития человеческого капитала в новом Узбекистане, усилий по развитию наряду с мировыми цивилизациями и странами мира. В процессе формирования человеческого капитала в интересах инновационного развития он направлен на образование, знания, навыки, умения, мотивацию, профессиональную ориентацию личности, подготовку носителей новых знаний, формирование социального спроса и развитие компетенций, которые удовлетворить потребности.
