В статье проводится углубленный анализ сущности и содержания инновационной деятельности в образовательных учреждениях, её роли в современном педагогическом процессе и влияния на качество образования. Инновационная деятельность рассматривается как комплексный процесс, направленный на повышение эффективности обучения путем внедрения учителем новых идей, передовых технологий и методов в педагогический процесс. В исследовании научно рассматриваются преимущества, практическая эффективность и влияние на развитие учащихся различных инновационных форм, применяемых в образовательных учреждениях, таких как цифровые технологии, интерактивные методы, модульное обучение, проектный подход и интеграция STEAM. Кроме того, анализируются организационно-методические факторы, влияющие на организацию инновационной деятельности, профессиональная компетентность педагогов, техническая база образовательных учреждений и механизмы управления. Результаты статьи показывают, что эффективное внедрение инновационных подходов играет важную роль в повышении качества образовательного процесса, стимулировании творческого мышления учащихся и формировании современных компетенций.