• Регистрация
  • Вход
Ilgʻor iqtisodiyot va pedagogik texnologiyalar
  • Текущий выпуск
  • Архивы
    • О журнале
    • Редакция
    • Заявление о конфиденциальности
    • Контакты
    • Требования
    • Рецензирования
    • Оплата
    • Экономическое развитие и анализ
    • Издания
  1. Главная
  2. Найти
Расширенные фильтры

Результаты поиска

##search.searchResults.foundPlural##
РЕЧЕВАЯ КУЛЬТУРА И ЯЗЫК СМИ: ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ И МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ, КОММУНИКАТИВНЫЕ ОСОБЕННОСТИ И ФАКТОРЫ ВЛИЯНИЯ В СОВРЕМЕННОМ ИНФОРМАЦИОННОМ ПРОСТРАНСТВЕ
Исмигуль Сотвольдиева

В данной статье научно анализируются теоретические и методологические основы речевой культуры и языка СМИ, их взаимосвязи и коммуникативные особенности в современном информационном пространстве. Исследование охватывает влияние языка СМИ на литературные языковые нормы, роль таких явлений в речевой культуре, как неологизмы, термины, жаргонные и сленговые единицы, исчисление, нарушения орфографических и грамматических норм в текстах СМИ

05/22/2026
  • PDF (Узбекский)
184-190 15 34
ОРГАНИЗАЦИЯ ПОДГОТОВКИ КАДРОВ В СФЕРЕ ТУРИЗМА И ГОСТЕПРИИМСТВА В СТРАНЕ В СООТВЕТСТВИИ С СОВРЕМЕННЫМИ ТРЕБОВАНИЯМИ
Зокир Мансуров

В данной статье основное внимание уделяется расширению международного сотрудничества в сфере туризма и интеграции языковых навыков и технологий в образование. Были высказаны предложения и рекомендации о возможности подготовки качественных кадров в сфере туризма и гостеприимства посредством сотрудничества в сфере образования, обмена кадрами и проведения совместных научных исследований со странами с развитой туристической сферой, такими как Франция, Великобритания, Германия, Швейцария, Италия, Австралия.b

03/16/2025
  • PDF (Узбекский)
75-80 140 59
СОЦИАЛЬНЫЕ ФАКТОРЫ, ВЛИЯЮЩИЕ НА ИЗУЧЕНИЕ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА СТУДЕНТАМИ ВУЗОВ УЗБЕКИСТАНА
Абдуллаева Гулнора

Данное исследование посвящено студентам и преподавателям Бухарского государственного университета в Узбекистане с целью изучения социально-психологических факторов, влияющих на изучение английского языка как иностранного. Основная гипотеза заключается в том, что эти факторы влияют на отношение студентов к изучению английского языка. В исследовании также изучается, играют ли родительские факторы роль в отношении учащихся. Результаты показывают демографические данные о происхождении учащихся и профессиях родителей. В исследовании подчеркивается важность понимания этих факторов в обучении английскому языку.

09/30/2024
  • PDF (Английский)
19-22 89 52
1 - 3 из 3 результатов

Отправить материал

Отправить материал

Язык

  • English
  • Русский
  • Uzbek

Информация

  • Для читателей
  • Для авторов
  • Для библиотек

Индексация




 

 

               

 

 

Ilgʻor iqtisodiyot va pedagogik texnologiyalar
 

КОНТАКТЫ:

phone(+998) 94 643 30 39

maile-itt@mail.ru

telegram@e_itt_manager

 
НАВИГАЦИЯ:
Текущий выпуск Архивы О журнале Контакты
 
© Copyright 2026 Передовая экономика и педагогические технологии All Rights Reserved | Developed by in Science | Site create by in Designer