В статье на основе официальных финансовых отчётов и данных международных организаций проведён сравнительный анализ моделей финансового менеджмента высших учебных заведений США, Германии, Южной Кореи и Финляндии. Исследование выявило ключевые принципы зарубежной практики в области диверсификации доходов, финансирования на основе показателей эффективности, конкурентных грантовых программ и цифрового управления бюджетом. Результаты обобщены в виде практических рекомендаций для высших учебных заведений Узбекистана
