В статье представлены информация и рекомендации по развитию у учащихся навыков решения проблем на основе когнитивных образовательных технологий. В нем также обсуждаются трудности и препятствия, с которыми сталкиваются студенты при решении задач.

В статье проведён сравнительный анализ традиционных, инновационных и креативных экономических отношений. Раскрыта модель создания стоимости в креативной экономике, основанная на творчестве, интеллектуальной собственности и цифровых платформах. Показано значение научно-технологических новшеств в инновационной модели и роль материальных ресурсов в традиционной экономике. Сделан вывод о том, что гармоничное развитие указанных моделей способствует повышению эффективности национального экономического развития