AHOLI BANDLIGINI TA’MINLASHDA TA’LIM XIZMATLARINING O‘RNI
DOI:
https://doi.org/10.60078/3060-4842-2025-vol2-iss3-pp527-530Annotasiya
Maqolada ta’lim xizmatlari tizimining rivojlanishi va bandlik tuzilmasini o‘zgartirish o‘rtasidagi bog'liqlik ko‘rib chiqiladi. Unda kadrlar raqobatbardoshligini oshirish va zamonaviy mehnat bozori talablariga moslashishning asosiy vositasi sifatida ta’lim sifati va qulayligini oshirish muhimligi ta’kidlangan. Unda ta’lim xizmatlarini rivojlantirish tendensiyalari tahlil qilinib, ayniqsa, yoshlar va ishsizlik darajasi yuqori bo‘lgan hududlarda bandlikni rag‘batlantirish uchun ularni takomillashtirish yo‘nalishlari taklif etiladi.
Kalit so‘zlar:
ta’lim xizmatlari mehnat bozori bandlik inson kapitali kasbiy tayyorgarlikBibliografik manbalar
Aghion P., Howitt P. (2009) The Economics of Growth. — Cambridge: MIT Press.
Brown M. (2021) Education, Skills and Employment in the Digital Age. // Journal of Economic Perspectives, Vol. 35(4), pp. 85–103.
Абдуллаев Р.Х. (2022) Роль профессионального образования в обеспечении занятости молодёжи в Узбекистане // Экономика и образование. №4. — С. 45–49.
Беккер Г. (2003) Человеческий капитал. Теоретический и эмпирический анализ. –М.: ГУ ВШЭ.
Гурко Е.В. (2020) Управление человеческим капиталом в условиях цифровизации. –М.: ИНФРА-М.
Заславская Т.И. (2005) Социальная структура и занятость в трансформационной экономике. –М.: Наука.
Статистический сборник (2024) «Труд и занятость в Республике Узбекистан, 2024». — Агентство статистики при Президенте РУз, Ташкент.
Суслова А.И. (2021) Механизмы взаимодействия образования и рынка труда в современной России // Высшее образование в России. №1. — С. 32–38.
Хасанов Г.Ж. (2023) Институциональные реформы в системе образования и рынок труда // Общество и инновации. №2(10). — С. 112–119.
Юнусходжаев М.А. (2021) Региональные аспекты образовательной политики в Узбекистане. –Ташкент: Fan.
Yuklashlar
Nashr qilingan
Qanday qilib iqtibos keltirish kerak
Nashr
Bo'lim
Litsenziya
Ushbu ish Creative Commons Attribution 4.0 Worldwide.
